Page 40 - 《中国民族建筑》2020新春特刊

也参差不齐，难以体现古建精品风韵。 中国民族建筑

由于创新性的民族建筑或明显增加造价，除了政府规划打造的民族风格的地标建筑外，其他建筑的 论中国民族建筑的发展

建设方很难有动力发展民族风格建筑。

保护和发展民族建筑，也就是保证“中华特色人居环

境和民族魂根”的历史延续。推动民族建筑的持续发展，

是中国建筑人的历史使命、民族使命和国家使命。实现民

族建筑的持续发展，可通过纳入国家文化战略、深入系统

挖掘价值、理论体系建立完善、构造工艺研发创新、复合

民建人才培养、规划松绑设计合作、现代民建产业培育七

个方面进行组织推动。

（1）纳入国家文化战略

未来国际竞争的胜负取决于科技的竞争、文化的竞争。

相较于文学、绘画、文艺作品等文化载体，民族建筑对于民

族文化和科技融合的体现最为充分。广受年轻人喜爱的影视

作品，高水平特效能够展现科技，但在民族文化特征的表现

关于民族建筑发展的

力方面远逊于建筑。而且，建筑本身就能够把绘画、雕刻等

若干建议 文化载体融为一体。因此发展民族建筑对于提高我国未来的

文化竞争力具有重大战略意义。

（2）深入系统挖掘价值，完善相关法规和技术标准

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仲恺农业工程学院前身为仲恺农工学校，建立于 1927 年，何香凝先生

首任校长 15 年。1984 年学校升格为本科院校，现是一所农、工、理、经济、

管理、文学、艺术和法学等多学科协调发展的广东省属大学，坐落在中国

历史文化名城—— 广州市。何香凝艺术设计学院为仲恺农业工程学院的二级

学院，设计教学始于上世纪 80 年代，有 30 余年的教学历史，2004 年正式

成立艺术设计学院。学校为了更好地纪念首任校长何香凝先生，传承先生“注

重实践，扶助农工”的办学思想，2012 年将艺术设计学院更名为“何香凝

艺术设计学院”。

何香凝艺术设计学院现有全日制学生 1100 余人，教职工 50 余人，其中，

具有正高级专业技术职务专任教师 12 人（包括行业导师），副高级专业技

术职务专任教师 13 人，具有博士学位 10 人（包括行业导师），广东省委宣

传部 " 千百十 " 人才工程第二层次培养对象 1 人，广东省人民政府“特别贡

献奖”的学科带头人 1 人，国家行业鉴定专家 1 人，中国美术家协会会员 2 人，

中国民族建筑研究会专家 1 人，广东省综合评标专家 3 人，部分教师在国际、

国内各级专业协会担任理事或重要职务。学院行政设有视觉传达设计系、工

业设计系、环境设计系、美术系、实验中心和学院办公室。现有视觉传达

毕业设计展

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34 ／ www.naioc.org.cn

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